为全面落实“双减”工作，规范小学科学教学行为，抓好科学实验工作，培养学生动手实践能力和创新精神，根据庄浪县教育局《关于做好2021年小学毕业年级素质评价与学科质量检测工作的通知》要求和《庄浪一小六年级科学实验实践测试实施方案》安排，2022年6月20日上午，庄浪一小组织开展小学毕业年级科学实验实践测试工作。

按照庄浪一小教导处安排，本次测试共设9个考场，测试前班主任按教导处下发的分组名单，将班级内学生每10人为一小组，各监考按考场编排花名册组织学生进行测试，考试内容从六年级上下册共6个实验中抽2个实验，要求每组学生分工合作，实验在1小时内完成，实验器材由相应的科学教师联系学校准备或让学生自己准备。测试在监考、评委和学校督考人员监督下进行，根据学生科学探究能力、科学态度和情感、实验实践过程中的成果表现等三个方面的能力和表现进行等级评价，完成成绩审核、登记等工作。

在科学实验实践测试过程中，各小组内成员分工明确，实验各项准备充分，在观察白糖的变化和白醋加小苏打的变化两项实验中，学生调动各种感官，充分观察白糖、白醋和小苏打在混合前的状态，及在实验过程中的变化，学生带着浓厚的兴趣完成实验，并做了记录。

本次组织开展科学实验实践测试，是县教育局落实党中央、国务院“双减”及《关于深化新时代教育评价改革总体方案》，加快推进教育教学改革，着力培养学生动手能力、实践能力和创新能力的重要举措，对于引导学校科学育人、实践育人、全面育人发挥了良好的导向作用。

撰稿：贾彦林

核稿：丁仝

 审稿：白钱珠