本报华亭讯 （记者朱玲）种植葫芦、管理葫芦、采摘炮制葫芦、烙画葫芦……这不是田野劳作，而是华亭市神峪学区陈家嘴小学校本课程的特色实践。
　　葫芦寓意吉祥，独特的形状也备受孩子们的喜爱。陈家嘴小学本着“立足实际、发展特色”的教学思路，不断打造个性化、特色化的校本课程教学活动，让小小葫芦走进课堂，成为寓教于乐传承传统文化的好助手。
　　从今年春季学期开始，陈家嘴小学师生开辟园地，从葫芦种植培育到葫芦雕刻、乐器制作等，在一系列丰富多彩的快乐实践活动中不断提高学生动手能力，积极进行文化艺术探索。
　　近年来，华亭市各中小学校坚持“学生全面发展，学校特色发展”理念，将“五育并举”与学校素养培育有机融合，针对各自教学环境就地取材，先后探索开展了民间藤编、剪纸非遗文化传承、古诗词贴画、田园劳动教育等特色校本实践教育课程，充分展示学校特色文化内涵，促进学校素质教育不断深入发展，有力助推“双减”政策落地开花。